DOWN SINDROMEDUNEN GARAPEN KOGNITIBOA:

Dakigunez, Down Sindromea duten pertsonen garapen kognitiboa motelagoa da alderdi batzuei dagokionean. Esaterako;

• arreta jartzerako orduan


• memoriari dagokionez


• lengoaia eskuratzerakoan

Hori dela eta, bere ikaskuntzan zehar erritmo desberdinak emango dira.

Beste alde batetik esan beharra dago; interesak, jakin mina ... bezalako alderdiei dagokionez, beren adin bereko parean daudela. Hala eta guztiz ere, sarritan jotzen da Down Sindromea duten umeak beraiek baino gazteagoak direnekin elkarlotzera eta hau ez litzateke honela izan beharko. Izan ere, nahiz eta beraien adin mentala gazteagoa horien parekoa izan; beraien adin berbera dutenekin elkarlanean arituz, lortu dituzten jakintzak eraginkorragoak izan daitezke.

Irakaskuntzari dagokionez, ezaugarri bereizgarri batzuk aipatuko ditut:

• arreta eusteko zailtasunak


• beraientzat zailak diren gauzak ekidin egiten dituzte


• memorian epe laburrean gordetzen dute informazioa


• ikasteko motibazio gutxi


• erreakzio geldoa izaten dute


• abstrakzio maila agertzen denean, nekez ulertzen dute


• sinbolismoa ulertzeko zailtasunak


• kontzeptuak osatzeko gaitasun mugatua dute