HARREMANAK:

Harremanei buruz hitz egiteko, esan behar den lehenengo gauza, oso integratuta dagoela da. Bere klaseko kideek laguntza handia eskaintzen diote, irakaslearen papera hartzen dute berarekin; zer egin behar duen azaltzen diote, nola ...

Ia inoiz ez ditu arazoak ikaskideekin. Ikasleekiko harremanak oso onak dira bai gela barruan bai jolastokian. Jolastokian gehienetan bakarrik jolasten du.

Irakaslearekin duen harremana ona dela esan dezakegu. Konfidantza handia du arazoren bat kontatzeko baina beti saiatzen da ikusteko noraino hel dezakeen.Asko gustatzen zaio irakaslearen pazientzia frogatzea.

ERREFERENTZIA TALDEA: Ainara beste ikasleek bezala, gela arruntaren barruan egoten da. Ez da joaten gela berezi batera, denok ikasten duten gela berdinean egoten da. Asteazkenetan eta ostegunetan goizez joaten da L.F.S.D.P.V-ra. Erakunde honetan 2 ordu egoten da egun bakoitzean arreta goiztiarra lantzen. Laguntza horren barruan programa ezberdinak daude: Trataera osoa: Arreta goiztiarraren saioak. 0-tik 6 urtetarako haurrarekin, garapenean zailtasun ezberdinak dituztenekin. ( goiztiarrak, adopzioak, atzerapen psikomotoreak ) baita sostengua ematen die familiei. Fisioterapia: Banakako saioak hobetzeko, egoera orokor fisikoa eta mugimendu ahalmenak dituztenentzat. Logopedia: Banakako saioak, mintzairaren garapenerako. 3 urtetik aurrerakoentzat zuzendua. Ainara astero ordubete doa logopedarengana. Kasu honetan logopeda ikastolaren barruan dago.